青岛版一年下阿福的新衣课件之一.pptxVIP

数学故事课堂阿福的新衣青岛版一年级数学下册·厘米与米的认识一年级数学长度单位故事教学

A阿福的新衣CONTENTS目录01故事导入：为什么衣服做小了通过阿福做新衣的故事，体会统一长度单位的必要性02认识厘米：小小的长度单位认识刻度尺，建立1厘米表象，学会测量较短物体03认识线段：直直的可以量的线理解线段特征，会画线段、量线段、数线段04认识米：更大的长度单位建立1米表象，掌握1米等于100厘米的换算关系05身体上的小尺子与综合应用用拃、步长、庹等身体尺测量，巩固全单元知识

CHAPTER01故事导入阿福的新衣为什么做小了？

STORYTIME阿福做新衣的故事师父用手拃量布做了三拃长的衣服，徒弟也用手拃量布做了三拃，但徒弟的手比师父小，所以做出来的衣服就短了。这说明用不同的标准测量同一个物体，结果会不一样。1234师父量布—师父用自己的手拃量布，量了三拃长来做衣服，这是师父的标准徒弟量布—徒弟也用手拃量布做了三拃，但徒弟的手比师父的手小很多结果不同—同样的三拃，因为手的大小不同，实际长度就不一样了发现问题—阿福穿上新衣发现太短了，就是因为测量标准不统一造成的想一想：为什么同样的三拃，做出来的衣服却不一样长呢？因为每个人的手拃大小不同！

UNITMEASURE为什么需要统一的长度单位如果每个人用自己的身体部位当尺子，量出来的结果都不一样，没法准确交流。为了让