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如何培养学习数学的兴趣

始就给同学留下深入的印象能产生深厚的学习兴趣优良的师生关系稳定同学的学习兴趣第页共页古人云亲其师才干信其道如果同学受到教师的漠不关怀过多的叱责等都可能使同学对教师产生讨厌对抗的不良情感从而对该教师所教的学科不感兴趣反之如果教师在课堂上对每个

精心〔制定〕新课导入，激发同学的学习兴趣

优良的开端是成功的一半。因为同学对初次接触的事物有一

种好奇心和探究心，所以要想把同学的思维吸引到课堂教学内容

上来，〔教师〕就要不惜花费时间，深下功夫制定一个好的导入。

在教学中，教师可以依据教材提出一个有趣的问题，或讲一个小

故事，或做一个小游戏等形式导入新课。

例如：在讲圆和圆的位置关系时，为了形象、生动地演示两

理解的激励来保护同学学习的积极性使同学在融洽的师生关系和活跃的课堂气氛中由喜爱数学老师而喜爱学习数学从而对数学产生深厚的学习兴趣培养孩子学习数学的兴趣在生活中培养孩子的数感生活中到处有数学数学无时不在家长应试着和孩子一起发第页共页现生活中的

个圆之间的五种位置关系，理解这五种位置关系与两圆半径和圆

心距的数量关系之间的联系，可以用人们熟悉的一种天文现象