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小学音乐课上课与评课实用指南.pdf

小学音乐课上课与评课实用指南.pdf

    如何上好小学音乐课

    传统的音乐课教学以唱歌为主，学生则经常围绕着教师的指挥棒转，教学缺

    乏灵活性，学生较为被动。因此，显得枯燥、乏味，没有符合音乐课“寓教于乐”

    的特点。那么，怎样才能使一堂音乐课真正具有活力，让学生主动参与到学习中

    来。因此，就应该营造一种民主、和谐、有利于学生主动参与的氛围，让学生变

    别是自我表现欲望非常强当聆听一段欢乐的音乐时高年级学生面呈喜悦低年级学生则手舞足蹈地动起来动是低年级学生的出特点是他们表达自己对音乐感受和理解的最直接最喜爱的方式在欣赏乐曲时充分利用他们好动的特点动静结合通过动激发他们欣赏音乐

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