b厨房里的物质与变化教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-11 发布于河北
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b厨房里的物质与变化教学设计

【教材简析】

本课是本单元的起始课,通过对“厨房中的各物质”的观察、特征的描述、

用途及其发生变化的了解,使学生认识物质总是在不断地变化,有些变化只改变

了物质的大小和形态,有些变化则产生了新的物质,从而引出本单元的教学重点

—产生新物质的变化叫做化学变化。

本课具有前瞻性质和铺垫性质。世界是物质的、物质是变化的、变化是有规

律可循的,这些观念既是科学的概念,也是哲学的概念。因此,本单元的概念具

有观念

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