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- 2026-09-11 发布于福建
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岭南美放(2024)初中美木/(年级上开
《青山绿水智慧城》课文知识点归纯
一、课程核心定位与关联
1.单元衔接价值
本课是“之不与科技的父强”单元校心实践课,录焦“生态保护”与“智意城市”×
主题,通过芝术创作诠释料技承能绿色发展的理念,有接前序课程“数子芝术基础”三
后序“公共艺术设计犀的知识链条
2,参儿素养自衍
视觉感知:识别智意城设计中“科技元素”与“生态美字”的视览付号
创意表达:掌握“料技斗芝本”的作方法,表现绿色苷意城市形态
文化理解:理解传统生态观(如清明上河图》的城市与自然共生)与现代智嘉
城市的传承关系。
二、基础概念体系
(一)“青山绿水”的生态美学内泄
1教儿内
以“可持续发展”为核心,强调城市与自然的和谱共生,包含三大维度
环境维度:污染防控、贷源循环、生物多样性保护
美字维度:目然景观与人工建筑的视觉和语(如录化覆盖率、天际线协调)
人文维度;居民与自然环境的互动体验(如亲水空间、城市绿道)
1.传统艺术中的生态智是
关联北末家清明上和图多中“汴河与城邪共生”的布局理念,分析传统山水画“管
白见水、登山显林”的生态表达,建立古今生态美字的连接
()“智慧说而
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