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初中语文古诗词课前预习教学策略研究.pdf

初中语文古诗词课前预习教学策略研究.pdf

    摘要

    古诗词教学是初中语文教学的重要组成部分，对提升学生语文核心素养和弘扬中华

    优秀传统文化具有重要意义。然而，当前初中语文古诗词课前预习环节存在诸多问题如

    预习动机不端正、内容设计单一、方法指导不足、评价机制僵化等。这不仅降低了古诗

    词课堂效率，也不利于学生自主学习能力和探索精神的培养，更影响了中华优秀传统文

    化的传承和发展。基于此，本研究以初中语文古诗词课前预习为研究对象，结合新课标

    要求和统编教材特点，通过文献研究、问卷调查、访谈和实践案例分析，系统探讨了古

    诗词预习的现状、问题及其优化策略。

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