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小学数学教学论试题及答案_百度题库

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.我国现行小学数学课程标准的核心素养导向中，属于义务教育阶段数学教育总目标的核心统领是（）

A.四基B.三会C.四能D.情感态度价值观

2.小学数学“数与代数”领域中，第一学段（1-2年级）要求学生认识的数的范围不包括（）

A.万以内的整数B.简单的分数C.负数D.小数的初步认识

3.提出“做中学”教育理论，对小学数学探究式教学产生深远影响的教育家是（）

A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.苏霍姆林斯基

4.下列教学方法中，最适合用于小学数学低年级“图形的认识”起始课教学的是（）

A.讲授法B.实验法C.直观演示法D.小组讨论法

5.小学数学教学评价中，用于诊断学生学习过程中存在的问题、调整教学进度的评价类型是（）

A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.选拔性评价

6.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，小学阶段学生的认知发展主要处于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

7.人教版小学数学教材中，“乘法口诀”的编排顺序是（）