西大版数学六年级(上);学习目标;【重点】
掌握数据分段整理的方法,能正确计算各段人数占总人数的百分比。
【难点】
理解分段统计的意义,以及扇形统计图
中各部分占比与实际数据的对应关系。;;4;4;4;六(2)班学生身高情况记录表;(单位:cm);这36位同学的身高怎样分段?每个段的人数分别占全班总人数的百分之几?;估一估全班的平均身高在哪个段,说说你的想法。;课堂练习;课本第102页“课堂活动”第4题;课本第102页
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