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2025-2026学年度第一学期高中数学教师师德师风建设个人总结报告

报告人：李华任教年级：高一年级（3）班学科：数学所属学校：江城市第一中学报告日期：2026年1月15日

正文：

2025年9月至2026年1月，是江城市第一中学全面深化教育教学改革、落实立德树人根本任务的关键时期。作为高一年级（3）班的数学教师，我深知“师者，传道授业解惑也”的重量，更明白“学高为师，身正为范”的真谛。本学期，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，将师德师风建设融入教育教学全过程，以高度的责任感和使命感，圆满完成了各项教学任务。现将本学期师德师风建设情况总结如下：

一、筑牢信仰之基，以政治素养引领师德方向

师德之魂，在于立德。本学期，我始终坚持把政治理论学习放在首位，不断提升自身的思想政治觉悟和职业道德水平，确保在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

深化理论学习，提升政治站位。

本学期，我认真参加了学校组织的第12次全体教职工政治学习会议，深入研读了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》及习近平总书记关于教育的重要论述。通过撰写8篇不少于800字的学习心得体会，我深刻认识到，作为一名人民教师，必须把“为党育人、为国育才”作为自己的初心使命。在备课组会议上，我主动分享了关于“如何在数学教学中融入家国情怀教育”的