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- 2026-09-11 发布于四川
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中职思想政治哲学与人生高教版(2023)第
10课人类社会及其发展规律工学结合教案
抽取名学生用生产力生产关系社会形态人民群众串联关键词概括本课核心观点教师补充社会基本矛盾运动是历史发展的根本动力思维导图完善分钟师生共同完善课前板书的思维导图补充社会发展的客观性人民群众的主体性等分支形成完整的知识体系情感升华分钟今天我们学
一、教学内容分析本节课以中职思想政治哲学与人生高教版(2023)第10课“人
类社会及其发展规律”为核心,聚焦社会基本矛盾运动、社会形态更替规律、人
民群众在历史中的作用等核心内容,阐释生产力与生产关系的辩证统一、经济基
础与上层建筑的相互作用,揭示人类社会发展的客观性与选择性。学生此前已习
得唯物辩证法基本原理,对“物质决定意识”“矛盾是事物发展的动力”等观点
有初步认知,本节课将在此基础上,从历史维度构建“历史唯物主义”与“现实
社会现象”的逻辑关联,为理解“人生价值与社会发展”的深层互动奠定哲学基
础。
二、核心素养目标历史唯物主义理解,掌握社会基本矛盾运动规律;社会现象分
析,运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑原理阐释现实问题;人民群众
认同,明确历史创造者的主体地位;正确历史观树立,把握社会形态更替的客观
分钟对比英雄史观与群众史观列举抗
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