2027年小学美术三年级下册人教版第9课难忘的朋友名师教案实用版.pdfVIP

2027年小学美术三年级下册人教版（新教材）

第9课难忘的朋友名师教案

展示两组对比鲜明的面部特写图片引导学生观察当朋友开心时眼睛是什么样子的嘴巴是什么样子的当朋友难过时又是怎样的教师邀请两名学生上台模仿大笑和皱眉的表情其他学生仔细观察面部肌肉的变化教师小结原来我们表现难忘的朋友不能只画一个普通的脸关键在于抓住

一、教学内容分析

本课隶属于新教材人教版三年级下册第9课《难忘的朋友》。教学核心在于引

导学生通过观察与记忆，捕捉人物神态与动态，运用色彩与线条表现友谊的真挚情

感。这一内容并非单纯的造型练习，而是对学生已有造型能力的深化。三年级学生

已具备基本的五官比例认知与线描能力，本课则要求学生在此基础之上，突破固有

印象，通过夸张与写实的结合，传达出“难忘”的情感厚度。

二、核心素养目标

本课旨在提升学生的审美感知能力，引导学生观察并感受朋友独特的神态与动

态之美。通过学习人物造型技巧，提高艺术表现水平，能够用线条与色彩生动刻画

人物形象。鼓励学生运用想象与记忆进行创意实践，表达真挚的友谊情感。同时，

的比例与五官结构能独立完成人物轮廓但造型往往拘谨缺乏生动的神态捕捉与动态表现难以传达真挚情感在行为习惯上学生动手意愿强但观察不够细致易忽略细节本课需