中职电气自动化专业课任务驱动教案 人民邮电版 装备制造大类.pdfVIP

中职中职专业课电气自动化类66装备制造

大类人民邮电版任务驱动教案

信号按钮PLC程序梯形图输出驱动指示灯模拟实验记录不同扫描周期下的输出响应时差教师巡视指导如何确保输入信号与扫描周期的同步性模型建构用逻辑门电路与或与梯形图指令对应板演学生绘制硬件逻辑软件指令映射思维导图设计意图通概念具象化实验探究化思维可

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。聚焦PLC核心控制逻辑与基础指令应用，涵盖

PLC工作原理（扫描周期、输入输出响应）、梯形图语言规范（常开/常闭触点、

线圈指令）、基本逻辑指令（LD、AND、OR、OUT）功能解析及简单电机正反转控制

回路的设计方法，结合任务驱动模式完成“硬件接线-指令编写-仿真调试”全流程

训练。

2.教学内容与学生已有知识的联系。学生在“电工基础”中掌握的低压电器

（接触器、继电器）工作特性、“数字电路”中的逻辑门电路（与、或、非）原理，

为本节课PLC指令与硬件逻辑的映射提供认知基础，需建立“继电器-接触器硬件

控制”向“PLC软件指令控制”的思维迁移，强化逻辑抽象能力与工程实践衔接。

教材P互锁逻辑案例设计含启动停分层要求说明基础层需提交电子文档含仿真数据截图进阶层需实训室操作录