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幼儿园：小班科学《漂亮的花围巾》活动教案

活动名称：漂亮的花围巾

年龄段：小班

活动领域：科学

活动目标：

1.认知目标：认识几种常见的颜色（如红、黄、蓝），感知花围巾上的简单图案（如圆点、条纹）。

2.技能目标：尝试用手指点画或棉签蘸画的方式，在“围巾”上表现自己喜欢的颜色和简单图案。

3.情感目标：体验动手操作的乐趣，对色彩和图案产生兴趣，乐于参与制作活动。

活动准备：

1.物质准备：

*几条颜色鲜艳、图案简单的花围巾（实物）。

*白色卡纸或图画纸剪成的“围巾”形状若干。

*红、黄、蓝三种颜色的颜料，每组一份（可用浅盘或调色盘盛放）。

*湿抹布或纸巾（用于清洁小手）。

*示范用的“围巾”作品一幅。

*颜色标记卡（红、黄、蓝）各一张（可选）。

*轻柔的背景音乐（如关于冬天或温暖的音乐，可选）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中见过围巾，对常见颜色有初步的感知。

活动过程：

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.猜谜导入：教师可以说一个关于围巾的简单谜语，如：“有样东西真保暖，围在脖子不怕寒，五颜六色真好看，冬天出门离不开。”（幼儿回答：围巾）

2.出示实物围巾：“今天，老师带来了几位漂亮的围巾朋友，我们一起来看看它们是什么样子的吧！”

3.引导观察与讨论：

*教师逐一出示花围巾，引导幼儿观察