幼儿行为观察与教育策略分析.pdfVIP

记录人：记录时间：2011.11.13

观察对象：观察时间：2011.11.13

观察目的：养成良好的卫生和饮食习惯。

观察：

这一段时间，每天吃饭，轩轩都把饭得满身、满桌、满地到处都是。只见他一会儿

把馒头撕成小块、小块的捏着玩；一会儿用匙子舀汤、舀稀饭倒在桌上、；一会儿

又用手撕小菜叶子玩，每次大家都已经吃完饭再具，他的碗里还是满满一碗的饭。

观察分析：

现在的幼儿祖辈的溺爱，凡事亲力亲为，孩子们没有锻炼的机会。父母们工作忙，

教育不当，而且也缺乏科学的营养卫生知识，致使孩子们养成

了一些不良的饮食习惯。比如吃饭时，好吃的一味往肚里填，不好吃的“拒外”，有

的不知如何扶碗，拿勺子；种种情况造成了孩子们不好的饮食习惯。

教育措施：

在两个幼儿的合作建构中，可见是主动一方，构思，示范着建构过

程；轩轩也很配合，