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小学社团活动管理制度

为规范小学学生社团活动开展，保障社团健康有序发展，繁荣校园文化生态，落实五育融合育人目标，促进学生核心素养提升，特制定本管理制度。本制度适用于本校所有经审批成立的学生社团，所有社团成员、指导教师、管理人员均需严格遵守。

第一章社团性质与分类

1.1社团性质

本校学生社团是由本校在籍学生基于共同兴趣爱好自愿组成，开展非营利性、自主化实践活动的学生群众性组织，是学校落实立德树人根本任务、推进五育融合、拓展课后服务内容的重要载体。所有社团必须坚持社会主义办学方向，以育人作为核心目标，遵守国家法律法规、校规校纪，不得开展违背教育公益性、损害学生身心健康的活动，不得依托社团开展商业推广、宗教传播、封建迷信传播等违规活动。

1.2社团分类

本校学生社团根据活动内容与育人方向分为四大类，分别为：

1.文化艺术类：涵盖书法、国画、油画、儿童画、合唱、舞蹈、朗诵、主持、器乐、戏剧、剪纸、非遗传承等，以提升学生审美素养、传承优秀文化为核心目标；

2.体育健康类：涵盖篮球、足球、乒乓球、羽毛球、轮滑、武术、游泳、田径、啦啦操、围棋、象棋等，以增强学生身体素质、培养体育精神为核心目标；

3.科技创新类：涵盖机器人编程、少儿编程、航模、海模、创客制作、科学探究、天文观测、人工智能体验等，以培养学生创新思维、实践能力为核心目标；

4.实践公益类：涵盖校园小记者、志愿服务、手