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现代学生观知识点

一、学生是发展的人

1.学生具有发展的潜能

学生在生理、心理和社会性等方面都具有发展的潜能，需要教育者发现和引导。

2.学生的发展是全面的发展

学生的全面发展包括智力、品德、体质、审美、劳动技能等多个方面，教育应注重学生的全面发展。

3.学生的发展是持续的过程

学生的发展是一个持续的过程，需要教育者不断关注和引导，促进学生的持续发展。

二、学生是独特的人

1.学生是完整的人

学生是一个完整的人，具有独立的人格、情感和需求，教育应尊重学生的完整性。

2.学生是具有差异的人

学生在遗传、环境、兴趣、能力等方面存在差异，教育应关注学生的个体差异，实施差异化教育。

3.学生是具有主体性的人

学生是学习的主人，具有自主学习的意识和能力，教育应培养学生的主体性，促进学生的自主学习。

三、学生是具有能动性的人

1.学生是学习的主体

学生是学习的主体，具有学习的主动性和积极性，教育应激发学生的学习动机，培养学生的自主学习能力。

2.学生是发展的主体

学生是自身发展的主体，具有自我发展和自我完善的能力，教育应培养学生的自我管理能力，促进学生的自我发展。

3.学生是社会的主体

学生是社会的一员，具有社会责任感和公民意识，教育应培养学生的社会责任感，促进学生的社会参与。

四、学生是具有社会性的人

1.学生是社