九上英语Unit6SectionA同步课件.pptxVIP

E英语教学课件Grade9·English人教版·九年级全册Unit6Whenwasitinvented?SectionA同步课件九年级全册·第六单元主题：发明的历史与被动语态SectionA（1a–2d）核心语法一般过去时的被动语态核心话题日常发明的时间与用途COVER

OBJECTIVES教学目标TeachingObjectives语言知识目标掌握核心词汇invent、invention、zipper、scoop、electricity、pleasure等的拼写、词性与基本用法，能在语境中准确识别并口头复述其含义与搭配。熟练运用一般过去时被动语态was/were+过去分词描述发明的时间与发明者，理解并区分bemadeof/from/by/in/into五组介词搭配的语义差异。语言技能目标能听懂1b、2a、2b三段听力材料中关于发明时间、用途的关键信息，完成匹配与填空任务，准确率不低于80%。能在结对活动和角色扮演中使用Whenwas...invented?及Whataretheyusedfor?进行连贯问答，语音语调自然流畅。情感态度与文化意识通过了解电话、汽车、拉链等日常用品的发明历程，体会科技发明对人类生活的深远影响，激发好奇心与探究欲。借助茶文化阅读材料认识中国古代发明的世界贡献，增强民族自豪感，同