可爱单元项目式学习三阶段实施纲要.pdfVIP

第一阶段项目准备前

质疑导入，引出本单元话题“可爱的”，揭示课题，看题

质疑。评估学生需求和K-W-L表，由学生填写。

了解学生的预习情况。

第二阶段项目进行中

在学生和老师的共同努力下分好小组。明确此次活动的任

务和每个阶段的详细安排以及要达到的目标，分配任务并

让学生明确此次活动的任务。任务问题设置：1.学生在学生

支持材料的帮助下，汇报自己收集的资料。2.在实施过程

中，小组展示成果，根据小组合作学习评价表以及学生自

主学习评价表来掌握学生学习和活动情况，了解每个学生

及小组活动的进展情况，及时学生。参与讨论。

第三阶段项目结束后

通过演示文稿PPT的展示加深学生对本项目的理解程度。

根据小组活动评价量规评选优秀小组并给与加

分。

学生根据自主学习评价工具量规进行自评。