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第二语言习得复习考试题

第二语言习得复习题

一、名词解释

1.第二语言：指相对于第一语言来说，除儿童幼年最先接触和习

得的语言，在此后习得的语言就是第二语言。

2.第一语言：指儿童幼年最先接触和习得的语言。

3.母语：指学习者所属种族、社团使用的语言，也称作“本族

语”。

4，目的语：也叫目标语，一般指学习者正在学习的语言。

5，第二语言习得：简称SLA，是指人们在获得母语(第一语言)的

基础上习得另一种或几种语言的过程。也叫“二语习得”

6，语言习得机制：乔姆斯基提出人脑中存在一个“语言习得机制”

（LAD），它有以下一些特点：1.具有遗传性，为人类独有。2.能使儿

童加工语言材料，判断语言体系的发展，建立抽象规则。3.可能已经

具备一些普遍的语言特征，这些特征可以在所有人类语言中找到，因

此，许多语法属性可能是先天存在于人类的大脑中，无需学习。7，工

具型动机：学习者对目的语群体没有兴趣，学习目的语只是为了掌握

一个工具，用来提高自己的知识水平、改善社会地位。

8，习得与学习：克拉申认为“习得”通常指在自然状态下“下意

识”的语言获得，而“学习”一般是指“有意识”的语言获得。前者

称为“内