5.5 探索梯形面积 课件 北师大版数学五年级上册.pptxVIP

5.5探索梯形面积

如图，大坝的横截面为梯形。

用两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，一个梯形正着放，一个梯形倒着放。

发现：拼成的平行四边形的面积＝梯形的面积×2，拼成的平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，拼成的平行四边形的高＝梯形的高。

沿着梯形两条腰的中点的连线剪开，把梯形分成两个小梯形，再把两个小梯形拼成一个平行四边形。

发现：拼成的平行四边形的面积＝梯形的面积，拼成的平行四边形的底＝梯形的上底+梯形的下底，拼成的平行四边形的高＝梯形的高÷2。

转化后的平行四边形的底。

（上底＋下底）×高÷2

（a＋b）×h÷2

1.

一块梯形广告牌的上底是16m，下底是24m，高是4m。要给这块广告牌涂上油漆（两面都要涂），平均每平方米用油漆200g，准备30kg油漆够不够？

（16＋24）×4÷2×2＝

160×200＝

答：准备30kg油漆不够。

160（m²）

32000（g）

32000g＝

32kg

32＞30

2.

一个报告厅的座位呈梯形状排列，后一排比前一排依次多1个座位，第一排有24个座位，最后一排有36个座位。这个报告厅能同时坐下400人吗？

（24＋36）×(36－24＋1）÷2＝

390（个）

390＜400

答：这个报告厅不能同时坐下400人。

（20＋80）×40÷2

＝100×40÷2

＝4000÷2

＝2000（m²）

梯形的面积＝（上底＋下底）×