原创力文档苏教版数学五年级上第四单元第一课时教学设计
课题
小数的加法
单元
四
学科
数学
年级
五
学习
目标
1、掌握小数加法的计算方法，并能用于解决生活中的一些实际问题。
2、通过自主探究、合作交流，经历探索小数加法计算方法的全过程，理解算理，体会小数加法与整数加法的联系，发展运算、分析、推理能力，积累解决问题的经验。
3、加强数学知识与日常生活的联系，激发学习兴趣，培养与他人合作的意识，逐步养成独立思考、细心计算的良好习惯。
重点
掌握小数加法的计算方法。
难点
理解相同数位上的数才能直接相加的算理，体会小数加法与整数加法在算理上的联系。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
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