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- 2026-09-11 发布于河南
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汇报人:08.14六年级上册18课
古诗三首课件
CONTENTS目录01课程导入02《浪淘沙(其一)》讲解03《江南春》讲解04《书湖阴先生壁》讲解05汇总生字积累06课堂总结与练习
课程导入01
课题引入播放古诗情景动画片段播放《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》相关动画,快速抓住学生注意力,激发学习兴趣。分享古诗相关趣味典故讲述刘禹锡创作《浪淘沙》的背景典故,引发学生对古诗创作情境的好奇。开展古诗主题抢答小游戏提出与三首古诗相关的基础小问题,以抢答形式调动学生参与热情,引入课题。
学习目标说明掌握古诗字词含义需理解《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》中重点字词,能准确解释并组词运用。体会古诗情感意境要体会刘禹锡、杜牧、王安石在诗中寄寓的情感,感受诗词的意境美与画面感。学会古诗赏析方法掌握从意象、炼字角度赏析古诗的方法,能独立完成简单的诗词赏析练习。
《浪淘沙(其一)》讲解02
作者与创作背景刘禹锡生平履历刘禹锡是中唐文学家,有“诗豪”之称,仕途坎坷,多次被贬却始终保持豁达心境。《浪淘沙》组诗创作契机这首诗出自《浪淘沙》组诗,是刘禹锡被贬朗州期间,借黄河意象抒发感慨之作。
生字词正音释义“淘”字正音释义“淘”读táo,本义指用水冲洗,诗中“浪淘风簸”指黄河卷着泥沙,风浪滚动。“簸”字正音释义“簸”在这里读bǒ,是摇动、颠动的意思,描
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