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统编版部编版四年级语文下册第六单元知识总结

单元主题：成长的足迹，勇敢的担当

本单元的课文，如同一幅幅生动的画卷，展现了不同时代、不同背景下少年儿童的成长故事。它们或讲述了面对危险时的机智勇敢，或描绘了在生活磨砺中逐渐成熟的心智，或展现了对未知世界的好奇与探索。通过本单元的学习，我们不仅能感受到成长的力量，更能从中汲取勇气、智慧和责任担当的品质。

一、生字盘点

本单元要求会写的生字，我们需要从音、形、义三个方面扎实掌握：

1.会写的字：

*《小英雄雨来（节选）》：晋、炕、铅、迈、呜、栓、胳、膊、劫、绸、扒、敌、尸、趁、慌

*重点关注：“膊”是月字旁，右边是“尃”；“慌”是竖心旁，与心情有关。

*《我们家的男子汉》：囊、级、浙、踩、胀、剖、析、混、秩、序、卑、鄙、措、糙

*重点关注：“囊”字笔画较多，注意书写顺序；“鄙”是左右结构，右边不要写成“商”。

*《芦花鞋》：搓、葵、祈、遗、憾、污、屑

*重点关注：“搓”是提手旁，与动作有关；“祈”是示字旁，与祭祀、愿望有关。

*《“诺曼底号”遇难记》：伦、腹、剖、窟、窿、混、嘶、维、秩、序、卑、鄙、岗、宰、措

*重点关注：“窟窿”都是穴宝盖；“卑”字下面是“十”，不是“士”。

2.识字方法：

*形声字规律：如“铅”（钅旁表义，“佥”表音）、“慌”（忄旁表义，“荒”表音）。

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