摘要
研究背景:近年来,大学生的心理健康问题日益突出,其中焦虑状况的检出率最高,
说明了现阶段大学生的焦虑问题严重,心理健康水平还需要进一步提升,从而让大学生
能够获得全面发展。
研究目的:选取51名大学生作为调查对象,通过12周中等强度的有氧健身操干预,
对调查对象的焦虑、执行功能和认知重评水平进行跟踪调查,最后根据调查结果进行中
介效应检验以验证假设。对有氧健身操和焦虑之间的关系进行梳理,有利于加深相关理
论的研究,为提高大学生执行功能、认知重评水平以及降低大学生的焦虑水平提供参考。
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