九年级历史课例:《查士丁尼法典》与拜占庭文明探析
一、教学内容分析
本课隶属初中历史“封建时代的欧洲”单元,是理解欧洲文明多元性与延续性的关键节
点。《义务教育历史课程标准(2022年版)》要求学生“通过拜占庭帝国和《查士丁尼法
典》,初步认识拜占庭帝国在欧洲历史发展中的作用”。从知识图谱看,学生需掌握拜占庭帝
国的时空定位、其作为罗马帝国“延续”的特殊性,以及《查士丁尼法典》的内容与历史价值。
这既是前承“罗马帝国分裂”,后启“中世纪欧洲文化”的知识链环,更是培养学生“史料实证”、
“历史解释”与
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