2026秋全国版四年级语文上册教学课件-第四单元.pptVIP

2.女娲是怎样用藤条甩泥浆造人的？请发挥想象把这个过程说清楚、说生动。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：女娲从山崖上摘下一根藤条，把一头伸入泥潭中，搅浑了浑黄的泥浆，再使劲一挥洒，顿时，泥浆四处飞溅，泥点落到哪里，哪里便跳出一个小人儿。【点拨】根据女娲用藤条造人的情节提示，结合生活经验想象女娲的动作，把过程说清楚、说生动。3.女娲给你留下了怎样的印象？请你补全对话。示例：她能按照自己的意愿，用黄泥创造出人类她根据自己的形象创造了人类，为世界增添了生机【点拨】回忆故事情节，从女娲造人的方式、能力体会其非凡神力；从女娲造人的方法和结果体会她对世界的爱。第四单元习作：我和____过一天温馨提示：点击进入讲评一二三四审题训练：关于本次习作的内容和重点，说法错误的一项是()A.所选人物应是故事中的人物。 B.人物特点可以和原作品完全不一样。C.故事发生在一天之中。 D.要充分发挥想象力，把故事写清楚。B【点拨】本次习作属于想象作文，要求选择故事中的一位人物