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2026年中学地理研学旅行课程开发计划

一、课程开发背景与总体目标

（一）开发背景

随着中学地理教育改革的深化，地理核心素养的培育成为教学重点，而研学旅行作为连接课堂理论与实地实践的重要载体，越来越受到教育界的重视。近年来，各地中学虽陆续开展地理研学活动，但多数存在课程体系零散、主题与课本知识脱节、实施流程不规范等问题，难以真正实现“在做中学、在游中学”的育人目标。

2026年作为教育实践深化的关键节点，结合最新版中学地理课程标准对实践教学的要求，我们亟需开发一套系统化、专业化、适配不同学段的地理研学旅行课程。该课程既要紧扣教材知识点，又要挖掘本地及周边地理资源的教育价值，让学生走出课堂，在真