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2025年四川省人教版高中语文上册第3单元综合测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《烛之武退秦师》中烛之武临危受命，面对秦穆公时，运用了“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”等语句，揭示了晋国贪得无厌的本质。这一表现体现了作者对当时社会政治现实的深刻洞察。烛之武的言辞不仅具有逻辑性，而且富有感染力，最终成功化解了秦郑之间的矛盾。从修辞角度看，这些语句主要运用了哪种手法？

A.反问B.排比C.对比D.反驳

2.分析《荆轲刺秦王》中“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的句子，下列说法最准确的是：

A.仅描绘了环境氛围B.体现了荆轲的悲壮情怀

C.暗示了秦王的残暴D.表现了燕国君臣的绝望情绪

3.《鸿门宴》中，项羽“默然不应”的反应，主要反映了其性格中的哪种特点？

A.谨慎多思B.软弱无能C.蛮横霸道D.缺乏谋略

4.《逍遥游》中“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”所表达的哲学思想，最接近于：

A.儒家的“中庸之道”B.道家的“无为而治”

C.墨家的“兼爱非攻”D.法家的“法治严明”

5.《师说》中韩愈强调“道之所存，师之所存也”，这一观点的核心意义在于：

A.强调师生关系的平等性