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《清新空气是个宝》教学设计

一、教学主题

清新空气是个宝

二、授课对象

小学中年级学生

三、课时安排

1课时

四、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解空气是维持生命的重要物质，知道清新空气对人类健康和动植物生长的重要性。

2.认识到空气污染的一些常见现象和简单原因。

3.学习并尝试提出一些保护空气、改善空气质量的简单方法。

（二）过程与方法

1.通过观察、讨论、体验等方式，感知空气的存在及其重要性。

2.通过图片、视频等资料，了解空气污染的危害，培养初步的观察和分析能力。

3.在小组合作中，积极思考，共同探讨保护空气的方法，提升合作与表达能力。

（三）情感态度与价值观

1.树立爱护空气、保护环境的意识，体会清新空气的宝贵。

2.激发学生从自身做起，参与到保护空气行动中的积极性。

3.培养对自然环境的热爱之情和责任感。

五、教学重难点

（一）教学重点

1.理解清新空气对生命的重要性。

2.了解日常生活中造成空气污染的一些常见原因。

（二）教学难点

1.如何将保护环境、保护空气的意识转化为具体的行动。

2.理解一些抽象的空气污染物及其危害（根据学生认知水平适当简化）。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT）、清新空气与污染空气对比的图片或短视频、关于空气重要性的科普短片、实验器材（如透明玻璃杯、水盆、小纸