27.古诗三首 课件 统编版语文四年级上册.pptxVIP

;认识本课“催、君”等7个生字，会写“词、葡”等11个生字。

通过看注释、查工具书、查阅诗歌写作背景等方法，准确地理解诗意，把握诗情。

有感情地朗读并背诵三首古诗，默写《出塞》和《夏日绝句》。通过对诗句的诵读感悟，体会诗中浓浓的爱国热情。;凉州词;;诵读古诗，找出不认识的字词多读几遍。;;书写生字;葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。;品读古诗;品读古诗;品读古诗;品读古诗;结构梳理;回归整体;出塞;;出塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还，

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。;多音字;;;品读古诗;品读古诗;品读古诗;厌倦战争

同情士卒

渴望平定边患

希望国家安全与统一;《出塞》是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。诗人借对前朝名将的怀念，表达了希望边关巩固、国家安定统一的心情。;夏日绝句;;诵读古诗，找出不认识的字词多读几遍。;jié;夏日绝句

生当作人杰，

死亦为鬼雄。

至今思项羽，

不肯过江东。;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;回归整体;学习目标：;同学们再见！