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如何提高英语课堂实效性

激发竞争意识，培养学习兴趣

极主动学习提升学习效率如在教授ProjectEnglish九年级下UnitSectionA时一走进教室我就说Todayisaspecialdaysotherosesare第页共页notonlymorebeautifulbutalsomore

这一年龄的儿童大多数都喜爱讲故事、做游戏、唱歌、跳舞……

那么我们在〔制定〕教案时就可依据他们的这一特点将他们感兴

趣的事物引进课堂以培养他们对数学学习的兴趣。例如，“人民币

的熟悉〞这一课可以上成一堂活动课，用学具纸币玩换钱和购物

的游戏，让同学在活动中体会“人民币功能和在人们生活中的重

要作用。给他们足够的时间和空间，让他们随意换取和购物，活

跃思维，调动他们的积极性，让他们主动的投入到学习中来。

习做好知识准备因此要找准新旧知识的联结点和挖掘新旧知识的互相联系是相当重要的复习导入新课可以达到温故知新的教学效果在复习阶段教师一方面要通过由针对性的复习为学习新知识作好铺垫另一方面在复习过程中要通过各种巧妙的方式设置疑点引发同学的求知欲创

在数学学习中，