北师大版小学三年级数学(上册)全册教案.pdfVIP

第一单元混合运算

小熊购物

教学目标：

1.通过“小熊购物”的问题情境引入，培学生提出问题和解决问题的能力。

2.结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加减”的运算顺序，体会到数学与实际的密

切联系。

3.能正确计算有关的两步试题。

教学重难点：

掌握先乘法，后加减的运算顺序。

教法：引导发现法。

学法：动手操作法

教学课时：2

教学准备：挂图，实物，课件。

教学过程：

第一课时

一、切入举偶

1、出示课件，故事引入。

今天是星期日，熊妈妈领着小熊贝贝去超市购物，超市里的东西可真多呀！小熊贝贝都

看不过来，这也摸摸，那也碰碰，嘴里还一个颈地嘟喷：“妈妈，我想买这个。妈吗，我还想

买那个……”最后，他们来到了超市的东南角。

2、出示挂图，谈话引入。

谁能用故事的形式说出这