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德育活动体系建设规划

一、德育活动体系建设总目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实《中小学德育工作指南》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》要求，围绕“立德修身、全面育人”核心任务，构建覆盖各学段、贯通各环节、融合校内外的“三维六层四联动”德育活动体系，通过3年建设（2024年9月-2027年8月），实现以下具体目标：

1.学段衔接目标：小学侧重习惯养成与道德启蒙，初中侧重情感培育与思想认知，高中侧重理想信念与责任担当，各学段德育内容重复率控制在10%以内，衔接契合度达到90%以上；

2.活动覆盖目标：实现学生参与率100%，教师指导参与率100%，家长参与率达到85%以上，社区实践基地覆盖率达到100%；

3.育人成效目标：学生思想道德合格率稳定在98%以上，优秀率提升15个百分点，校园文明违规事件发生率下降40%，家长对德育工作满意度达到92%以上；

4.机制保障目标：建成1个市级德育活动研发中心、20个区级实践基地、50个校级特色活动品牌，培养100名骨干德育活动指导教师，形成可复制、可推广的区域德育活动建设模式。

二、德育活动体系框架设计

构建“三维六层四联动”的结构化框架，明确各维度、各层级、各主体的职责边界与内容衔接：

（一）三个核心维度

1.理想信念与家国情怀维度：聚焦爱党爱国爱社会主义教育，围绕党的历史、国家认同、民族精神、时代责