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2026年教师职称评定考核实施方案

一、指导思想

（一）坚持立德树人根本导向

以国家教育方针政策为核心指引，将立德树人作为教师职称评定的首要准则，突出教师的思想政治素质和师德师风表现，引导广大教师树立正确的教育观、学生观和价值观，把教书育人的根本任务贯穿于教育教学全过程。本方案旨在通过职称评定的导向作用，激励教师自觉践行师德规范，关爱学生成长，成为学生健康发展的引路人。

（二）突出教育教学实绩核心

打破“重科研轻教学”“重论文轻实绩”的倾向，将教师的日常教学工作成效作为职称评定的核心依据。重点考察教师的课堂教学质量、教学工作量完成情况、学生学业发展指导以及德育工作实绩，确保职称评定向深耕教学一线、教学效果突出的教师倾斜，让真正专注于教学、关爱学生的教师获得应有的认可与晋升机会。

（三）强化公平公正评审原则

建立公开透明、标准统一、程序严谨的职称评审机制，确保所有符合条件的教师都能平等参与评审。通过明确考核指标、规范评审流程、加强监督管理，杜绝评审过程中的人为干预和不正之风，让评审结果经得起实践检验，切实维护教师队伍的积极性和公平感。

（四）鼓励一线教师与青年教师成长

针对农村学校、薄弱学校及偏远地区教师制定倾斜政策，适当降低其科研成果方面的要求，重点考察教育教学实绩；同时为青年教师开辟职称晋升绿色通道，鼓励其积极参与教育教学改革创新，支持青年教师快速成长为教学骨干，优化教师队伍的年