2026新教材语文 第6课《国行公祭，为佑世界和平》课件.pptxVIP

作为六朝古都的南京，是一个有着深厚历史底蕴的城市，自古繁华。沉醉在秦淮河的烟波里，流连在夫子庙的人潮中。今天的南京与世界共进，正在呈现蓬勃向上的生机和力量。然而我们不能忘记，1937年南京大屠杀的惨痛历史。在那段惨痛的岁月里，我们的同胞惨遭杀戮，古老文明遭受蹂躏。我们只有牢记历史，不忘耻辱，才能在未来更好地捍卫和平。;国行公祭，为佑世界和平

——钟声;1.了解南京大屠杀的历史事实，明确设立国家公祭日的意义。

2.分析文章中对日本右翼分子否认历史行径的批判，理解其表达技巧。

3.体会作者铭记历史、捍卫和平的思想感情。

;预习检测—作者介绍;知识链接;预习检测—背景介绍;预习检测—文体介绍;预习检测—读准字音;预习检测—读准字音;预习检测—词语释义;2.标清段落序号；

3.思考这篇新闻评论表达了作者怎样的观点？;重点突破—整体感知;默读课文，划分课文层次，概括每部分主要内容。;重点突破—分析文本;重点突破—分析文本;第一段中“1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮”一段叙述有什么作用？;重点突破—分析文本;重点突破—分析文本;重点突破—分析文本;重点突破—分析文本;重点突破—分析文本