如何启发学生数学思维
随机应变,启发同学积极思维
时有一位同学拼出了这个数教师马上推断这个数能被整除同学感到很惊讶他自己都还没有算好老师怎么一下子就能推断出来呢这时教师请同学说出任意一个三位数让教师推断是否能被整除经过计算验证同学发现老师都答对了在同学流露出渴求的眼神时教师娓娓道来怎样才干
教师在教学中要多角度、多方位地调动同学的能动性,让同学
去多思多想,使同学的思维能力得到充分的发展,学到更多的知
识,掌握更多的技能。在课堂上,教师只有提出富于变化、具有
灵活性的启发点,才干引导同学运用已有知识解决相
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