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家校联系沟通制度

一、总则

（一）制定依据

为深入贯彻落实立德树人根本任务，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，促进学生全面健康发展，依据相关教育法律法规及本校教育教学实际，特制定本制度。

（二）目的意义

家校联系沟通是学校教育工作的重要组成部分，旨在畅通信息渠道，增进家校互信，明确教育责任，优化教育环境，共同为学生的成长成才奠定坚实基础。

（三）基本原则

1.育人为本，学生至上：一切沟通活动均以促进学生健康成长为出发点和落脚点。

2.真诚互信，平等尊重：尊重家长的知情权、参与权和监督权，以真诚态度开展交流，建立相互信任的合作关系。

3.及时准确，注重实效：确保沟通信息的真实性、时效性和针对性，力求解决实际问题。

4.双向互动，协同育人：鼓励学校与家长双向沟通，共同参与学生教育管理，形成育人合力。

5.规范有序，保护隐私：沟通方式和内容应符合教育规范，尊重并保护学生及家庭隐私。

（四）适用范围

本制度适用于本校全体教职工与学生家长之间的各类联系沟通活动。

二、沟通内容与频率

（一）常规沟通内容

1.学生思想品德表现：包括行为习惯、道德品质、集体观念等方面的情况。

2.学业发展状况：包括学习态度、学习方法、学业成绩、特长发展及存在的困难与问题。

3.身心健康状况：包括身体健康、心理健康、情绪状态及特殊需求。

4.行为习惯养成：包括