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新版小学道德与法治新部编版六年级上册单元教学设计.docx

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    新版小学道德与法治新部编版六年级上册单元教学设计

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、单元总体分析 2

    二、核心教学目标设定 3

    三、教学重难点剖析 7

    四、教学过程设计规划 11

    五、教学评价与反思 16

    六、单元总结与拓展 23

    七、教学实施指导 27

    单元总体分析

    单元主题与定位

    本单元紧扣六年级学生成长关键期的特点，围绕核心成长议题进行系统、科学的设计。

    该单元在整体教学体系中占据承上启下、承前启后的核心位置，不仅发挥着整合前序学习经验、巩固已有道德认知的重要功能，更承担着引领学生向更高层次素养提升迈进的关键使命。

    通过系统、深入的

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