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- 2026-09-12 发布于境外
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教师资格考试高中生物学科知识与教学能力梳理要点
一、学科知识(高中生物)
1.绪论
生物学研究对象:生命系统(从细胞到个体、种群、群落、生态系统)。
生命系统层次:知识、细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
生物学的研究方法:实验法、观察法、调查法、分类法等。
现代生物学的几个重大发展:细胞学说、进化论、遗传学说的建立与发展。
2.生物界的结构与功能-细胞
细胞的基本结构与功能:
细胞膜:结构特点(流动镶嵌模型)、功能(物质运输、能量转换、信息交流)。
细胞质:细胞器(核糖体、线粒体、叶绿体、高尔基体、溶酶体、液泡)的结构与功能。
细胞核:结构(
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