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部编版七年级道德与法治重点难点教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育道德与法治课程标准》为根本遵循，紧密围绕部编版七年级《道德与法治》教材内容，立足学生实际，坚持立德树人根本任务。教学过程中，注重引导学生正确认识自我、他人与社会，培养其道德素养、法治观念、公民意识和责任担当。通过优化教学方法，破解重点难点，旨在将抽象的道德规范和法治知识内化为学生的情感认同和行为自觉，促进学生全面健康发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、教材分析

部编版七年级《道德与法治》教材，以学生的生活为基础，以引导学生“学会做人、学会做事”为主线，内容编排贴近学生实际，富有生活气息和时代感。上册围绕“成长的节拍”、“友谊的天空”、“师长情谊”、“生命的思考”四个单元展开，侧重引导学生认识自我，处理好与他人的关系，珍爱生命。下册则聚焦“青春时光”、“做情绪情感的主人”、“在集体中成长”、“走进法治天地”，深入探讨青春困惑、情绪管理、集体责任以及法律的初步认知。教材强调知行统一，注重情感体验和实践能力的培养，但部分概念的抽象性、理论与现实的结合度以及学生情感内化的深度，仍是教学中需要重点突破的方面。

三、学情分析

七年级学生正处于身心发展的关键时期，从小学升入初中，面临着学习环境、学习任务、人际关系等多方面的变化。他们求知欲强，好奇心重，乐于参与，但抽象思维能力尚不成熟，情绪波动较大，