2027年中职思政第4课教学设计 职业道德与法治.pdfVIP

2027年中职思想政治职业道德与法治高教版

（2023）第4课在工作中做合格建设者教学

设计

湛技艺和敬业精神获得行业认可的励志故事视频结束后教师抛出两个启发性问题引导学生思考主人公最初面临的最大困难是什如果当时他没有选择坚持结果会怎样通过这两个问题唤醒学生对职业挫折和职业态度的已有认知激发学生对于如何在工作中立足的思考随即教师结合

一、教学内容分析。

本节课的主要教学内容紧密依据高教版（2023）中职思想政治教材职业道德与

法治第四课的编排体系，聚焦于“在工作岗位上做合格建设者”这一核心议题。教

材内容深度剖析了新时代背景下劳动者在职业选择、职业态度、职业道德规范以及

职业法律意识方面的具体要求。课程首先明确了“建设者”的内涵，引导学生理解

个人职业理想与国家发展大局的辩证统一关系，确立服务社会的职业价值观。随后，

重点阐述了爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会这一职业道德的

核心规范，并结合具体行业案例，剖析了其在现代职场中的具体实践路径。课程还

涉及了劳动法的基本常识，特别是关于劳动合同、劳动权利与义务、劳动安全卫生

解除劳动合同当堂检测第二题选择题下列行为中体现爱岗敬业精神的是A小王为了多赚钱