小学四年级英语一二单元非纸笔测试评价方案及总结五篇实用参考.pdfVIP

小学四年级英语Unitl-2非纸笔测试评价方

案

让学生认识整时认识几时几分珍惜时间的教育使学生初步建立时间观念自觉养成遵守和珍惜时间理安排时间的良好习惯火眼金睛让学生从不同方向观察图形通过观察想象使学生初步掌握全面正确地观察物体的基本方法问题我会解引导学生获得有价值的信息即会从多余信息中

一、指导思想

新的课程标准要求用新的教育评价观来评估教育，学生是学

习的主体和评价的主体，我们所有的教育活动，包括评价活动都是

为了学生的发展，评价改革应有利于促进新的教育观念的传播和实

施，有利于学生个性化、多元化的发展。

本次语测评仍本着以人为本的指导思想，以激励学生的英语

学习兴趣为目的，着重考查学生实际语表达及语言运用能力。语评

价满分成绩为1分。

二、测试形式：

由各英语教师组成测评小组，由优秀学生分组对班级其余学

生进行语测试。开放式的表现性评价对学生进行综合素养测评集综合性趣味性探究性为一体努力让孩子在轻松愉快的多样的评价中感受学习知识的快乐体验学习成功的喜悦为此我校将开展成长无纸笔多元趣无穷的综合素养测评活