2026-2027学年人教版（2024）小学美术二年级上册《有序地缠绕》教学课件.pptxVIP

有序地缠绕人教版（2024）小学美术二年级上册第三单元·《我是小工匠》

看一看，这些是什么？彩色毛线团五颜六色的毛线，

绕成圆圆的一团，

摸起来软软的、暖暖的。缠绕的耳机细细的耳机线，

一圈一圈绕起来，

变得整齐又方便收纳。跳绳的绳子长长的跳绳绳，

紧紧缠在手柄上，

整理好，玩起来更安全！

为什么要缠绕它们？耳机线绕起来乱糟糟的耳机线不仅难整理，还容易打结损坏。把它整齐缠绕好，收纳更方便，再也不用费力解线，还能保护线材不易折断哦！跳绳手柄缠线光滑的手柄容易打滑，影响发挥还可能受伤。给手柄缠上几圈线，能有效增加摩擦力，让握感更舒适稳固，助你跳得更久、更稳！??生活小智慧：简单的“缠绕”动作，不仅能让物品变得整洁有序，还能提升使用的舒适度和安全性，让生活的小细节也充满便利与乐趣！

神奇的魔法?缠绕还能变魔术！神奇的变身之旅：左边原本只是一个普普通通的废旧纸筒，毫不起眼。但只要给它施上“缠绕魔法”——用彩色的毛线一圈圈包裹，它就能华丽变身，成为右边这个既实用又美观的创意笔筒！这不仅是手工，更是一场奇妙的魔法实验。??创意小锦囊：除了纸筒，玻璃瓶、塑料瓶、快递盒都能成为缠绕的对象。试着搭配不同颜色的毛线，或者加入纽扣、贴纸等小装饰，让你的“魔法作品”独一无二吧！

今天我们来学新本领！《有序地缠绕》把普通东西变成美丽的工艺品！

小眼睛，找不同！??小朋友们，仔细看一看，哪个笔筒