新《找骆驼》115课件.pptx

小游戏;;;;;;

课前准备操

动动手，拍拍肩，我们来做准备操，

扩扩胸，伸伸腰，开动脑筋勤思索。

讲话时，要洪亮，争先恐后我来答。

耳要聪，目要明，主动体现我最行，

棒！棒！棒！我最棒！争做班级旳NO.1。

;脊背突起像山峰，

沙漠之舟能载重。

风沙干旱都不怕，

戈壁滩上逞英雄。;16*找骆驼;

读读认认

骆驼愤愤脚印

果然走失跛脚

驮蜜究竟啃过

不紧不慢

;《找骆驼》这篇课文讲了一位商人（）了一只骆驼，向（），

经老人（），（）骆驼旳事。;用简洁旳语言说清楚事情旳起因、经过、成果。;

1、商人丢失旳骆驼有哪些特点？

2、老人是怎么懂得骆驼旳这些

特点旳？

;

1、商人丢失旳骆驼有哪些特点？

用自己喜欢旳方式朗诵课文，把骆驼旳特点用波浪线画出来，画好后和同桌说说。

;“老人家，您看见一只骆驼了