2026年秋部编版小学二年级语文上册第六单元第18课《小蝌蚪》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学二年级语文上册第六单元第18课《小蝌蚪》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本单元是部编版二年级上册第六单元，以“奇妙的自然小生灵”为主题，对应2026年版义务教育语文课程标准第一学段“亲近自然、观察自然，在阅读中积累语言、学习表达”的要求，单元语文要素为“借助图片、关键词句梳理课文内容，尝试按顺序讲述小故事；观察身边小动物的外形与活动，写几句通顺连贯的话”。

2.《小蝌蚪》作为单元第二篇精读课文，是一篇承载科普常识的经典儿童童话，全文共6个自然段，以小蝌蚪找妈妈的经历为线索，串联起蝌蚪变态发育的完整过程，语言浅近生动，叙事结构有明显的反复特征，契合低