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2026年职业指导师专业能力跨行业职业机会研判拔高模拟卷

注意事项：

请在答题卡/答题纸上作答，在试卷上作答无效。

请首先填写好姓名、准考证号等信息。

本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。（根据职业指导师历年真题结构设置考题）

一、单选题

（共55题，每题0.5分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

根据超尔（Super）的人生阶段理论，处于“探索期”的个体主要特征是（）A.已明确职业目标并开始为之努力

B.对职业角色进行试探和实验，寻找自我概念与职业的匹配

C.开始承担家庭和社会责任，职业角色趋于稳定

D.退出劳动市场，专注于休闲与自我实现

【参考答案】B

【详细解析】考点来源：2021年真题第3题。超尔理论将职业发展划分为成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期。探索期（约青春期至25岁）个体通过试工、实习、课程选择等方式探索自我兴趣、能力与价值观，寻找与职业的匹配。故选B。

下列哪项属于霍兰德（Holland）人格类型理论中的“现实型”（R）个体的典型职业倾向？（）A.喜欢抽象思考、理论研究

B.喜欢与人交流、帮助他人

C.喜欢操作工具、机械、户外活动

D.喜欢组织管理、制定规章制度

【参考答案】C

【详细解析】考点来源：2020年真题第7题。霍兰德六种人格类型中，现实型（R）偏好具体、动手操作的工作，如机械