原创力文档小学数学四年级下册北师大版（新教材）我
说你搭教学设计
转化为空间步骤的能力要求语言具有逻辑性和顺序性是本节课知识点的综合运用逆向思维分钟题目老师搭建了一个图形只有左边缺了一个角如果让你用最简洁的语言告诉同学这个图形缺在哪里你会怎么说参考答案在最左边那一列缺了最下面的一块评分标准能指出具体位置左
一、教学内容分析
本节课源自北师大版四年级下册新教材“图形与几何”板块的“我说你搭”实
践活动，聚焦于利用正方体组合搭建，并依据口头描述逆向构建立体模型。这不仅
是几何体面、棱、顶点特征的再认知，更是将抽象语言转化为
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