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- 约4.16千字
- 约 34页
- 2026-09-12 发布于河南
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2026年2026年儿童情绪识别心理健康课件认识情绪·识别情绪·表达情绪·调节情绪心理健康教育系列
课程导览01情绪初探建立情绪基本认知,激发学习兴趣02识别情绪掌握情绪识别方法与线索03表达情绪学会用恰当方式表达内心感受04调节情绪掌握实用情绪调节策略05家校共育构建家庭与学校协同支持体系
情绪初探情绪是内心的天气认识情绪,从了解自己的内心开始01
情绪是我们内心的天气预报情绪是内心的天气,学会观察它,才能更好地生活。感受体验内心的感受情绪是我们内心的感受体验,每个人每天都会经历各种各样的情绪。体会情绪来去变化来来去去就像天气有晴朗、阴雨、刮风一样,情绪也会来、会停留、会离开。觉察变化没有对错自然而然情绪没有对错之分,感到生气或难过都是正常的。接纳情绪了解自己照见内心了解自己的情绪,就像学会看天气预报,能帮助我们更好地照顾自己。自我关照
认识四种基础情绪这四种情绪组合起来,构成了我们丰富多彩的内心世界。学会识别它们,是情绪管理的第一步。快乐感到开心、满足、兴奋,想要微笑和分享愤怒感到生气、不公平、被冒犯,想要大声说话或行动悲伤感到难过、失落、孤单,想要安静或寻求安慰恐惧感到害怕、紧张、不安,想要躲避或寻求保护
情绪从哪里来情绪不会无缘无故出现,它通常来自三个方面情绪来源于事件、想法与身体三条线索“找到情绪的来源,就找到了理解自己的线索。”发生的事情考试得了好成绩会开心心爱的玩具
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