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苏科版数学九年级下册《5.3用待定系数法确定二次函数表达式》听评课记录3

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：九年级

教学主题或章节：5.3用待定系数法确定二次函数表达式

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过复习一次函数和二次函数的基础知识，引导学生进入新课。导入方式生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师采用讲授法和案例分析法，详细讲解待定系数法确定二次函数表达式的步骤。在讲解过程中，张老师注重与学生的互动，鼓励学生提问和发表观点，使学生在讨论中深入理解知识点。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行总结归纳，布置具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率适中，能够及时回答学生的问题，并给予耐心解答。学生参与度较高，积极提问和发表观点，反应热烈。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张老师严格控制课堂纪律，学生遵守课堂纪律良好。时间分配合理，