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部编二年级道德与法治上册《团团圆圆过中秋》说课稿

各位评委老师，大家好！

今天我说课的题目是部编版二年级道德与法治上册第二单元中的《团团圆圆过中秋》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《团团圆圆过中秋》是部编版二年级道德与法治上册第二单元“我们的节日”中的一课。本单元旨在引导学生了解中国传统节日，感受节日的氛围，传承中华优秀传统文化。中秋节作为我国最重要的传统节日之一，承载着深厚的文化内涵和民族情感，尤其是“团圆”这一核心主题，对于培养学生的家庭观念和民族认同感具有重要意义。

本课教材内容丰富，通过图片、儿歌、故事等形式，展现了中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、家人团聚等，并引入了“嫦娥奔月”的传说，旨在让学生在生动有趣的氛围中感知中秋节的文化魅力。教材的编排遵循了低年级学生的认知特点，注重体验和感受，为教师开展教学活动提供了良好的素材。

二、说学情

二年级的学生已经具备了一定的生活经验，对于中秋节这样的传统节日并不陌生，多数学生能说出吃月饼、赏月等习俗。但他们对中秋节的文化内涵，特别是“团圆”的意义理解不够深入，对节日背后的传说故事和文化价值缺乏系统的认识。

这个年龄段的学生好奇心强，求知欲旺盛，喜欢听故事、参与游戏和实践活动。他们的思维方式以具体形象思维为主，情感体验相对直接。因此，教学中需要创设生动的情境